Corso di Formazione: Approcci Comunicativi e Relazionali nel Soggetto Pre-adolescente ed Adolescente
Durata: 10 ore suddivise in 4 incontri
Destinatari: Docenti /Formatori di pre-adolescenti e adolescenti
Obiettivo del corso:
Fornire strumenti pratici e teorici per migliorare la comunicazione e la relazione con gli studenti pre-adolescenti e adolescenti, attraverso l’integrazione di tre approcci: Analisi Transazionale, Comunicazione Strategica e Programmazione Neuro-Linguistica (PNL).
Programma del corso:
Incontro 1: Fondamenti della comunicazione efficace (2,5 ore)
- Introduzione ai modelli comunicativi e relazionali nelle diverse fasi dello sviluppo evolutivo.
- I bisogni comunicativi del pre-adolescente e dell’adolescente.
- L’Analisi Transazionale (AT):
- Gli stati dell’Io (Genitore, Adulto, Bambino).
- Le transazioni: complementari, incrociate, ulteriori.
- I giochi psicologici nella relazione docente-studente.
- Esercitazioni pratiche e casi studio.
Incontro 2: Comunicazione strategica per la gestione delle relazioni (2,5 ore)
- Introduzione alla Comunicazione Strategica:
- I principi fondamentali della comunicazione persuasiva.
- Tecniche di ristrutturazione e cambiamento delle percezioni.
- Strategie per affrontare le resistenze e favorire la collaborazione.
- Ascolto attivo e gestione delle emozioni in classe.
- Simulazioni e role-playing.
Incontro 3: Tecniche di Programmazione Neuro-Linguistica (PNL) per la comunicazione efficace (2,5 ore)
- I presupposti della PNL nella relazione educativa.
- Rapport e calibrazione: creare sintonia con gli studenti.
- Sistemi rappresentazionali (visivo, auditivo, cinestesico) e loro impatto sulla comunicazione.
- Le submodalità e il linguaggio di precisione per influenzare positivamente gli studenti.
- Applicazioni pratiche e casi di studio.
Incontro 4: Applicazione integrata degli approcci comunicativi (2,5 ore)
- Sintesi degli strumenti appresi e integrazione nella pratica didattica.
- Come sviluppare un proprio stile comunicativo efficace.
- Gestione di situazioni difficili in classe: strumenti e strategie.
- Valutazione finale delle competenze acquisite tramite esercitazioni pratiche e feedback.
Metodologia didattica:
- Lezioni interattive con momenti di confronto e discussione.
- Role-playing e simulazioni pratiche.
- Analisi di casi concreti e problem solving.
- Lavori di gruppo e individuali per l’applicazione delle tecniche apprese.
Materiali forniti:
- Dispense teoriche e pratiche.
- Esercizi applicativi.
- Bibliografia e sitografia di approfondimento.
Valutazione finale:
- Questionario di autovalutazione delle competenze acquisite.
- Feedback finale e suggerimenti per l’implementazione nella pratica quotidiana.
Docenti del corso:
Esperti in Analisi Transazionale, Comunicazione Strategica e PNL applicata alla didattica.
Certificazione:
Attestato di partecipazione rilasciato al termine del corso.
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Cosa imparerai:
- Strategie efficaci per comunicare con gli studenti.
- Tecniche di Analisi Transazionale, Comunicazione Strategica e PNL.
- Come affrontare situazioni difficili in classe.
- Strumenti pratici per costruire un ambiente di apprendimento positivo.
Dettagli del corso:
- Durata: 10 ore suddivise in 4 incontri interattivi.
- Destinatari: Docenti, formatori di pre-adolescenti e adolescenti.
- Metodologia: Lezioni interattive, role-playing, analisi di casi concreti.
- Attestato di partecipazione: Rilasciato al termine del corso.
Date e iscrizioni: Non perdere questa opportunità! Le iscrizioni sono aperte fino al 30/01/2025
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